Es un curso teórico-práctico que tiene como propósito que la o el estudiante produzca discursos académicos argumentativos a partir de la discusión y lectura crítica de diversas fuentes, y sustente, de manera sólida, una postura propia en relación a un tema controversial dentro de un núcleo temático definido cada semestre. Se incide en el proceso de elaboración de un trabajo escrito orientado a sustentar una posición sobre algún problema social específico, basado en fuentes bibliográficas, la construcción de ideas propias y la argumentación académica. Se requiere la participación activa de la o el estudiante, pues se otorga lugar importante a la presentación y exposición de las ideas propias, la escucha activa de las propuestas de sus compañeros, la discusión dirigida y el debate de posturas.