El pasado 30 de octubre comenzó el taller “Fluidez en Inteligencia Artificial para la docencia universitaria”, organizado por Estudios Generales Letras (EEGGLL) para los docentes y predocentes que imparten cursos en la Unidad. Este esfuerzo se enmarca en los objetivos que tiene EEGGLL en su nuevo Plan de Desarrollo (PDU), específicamente el que apunta a asegurar la calidad del profesorado mediante un proceso colaborativo con los departamentos académicos.
De esta manera, con el propósito de ir ofreciendo espacios de formación e intercambio de experiencias de docentes y jefes de práctica alrededor del tema de la Inteligencia Artificial Generativa (IAGen) en los procesos de enseñanza-aprendizaje, este taller busca promover una fluidez en inteligencia artificial entendida no como dominio técnico, sino como una competencia estratégica y ética esencial para la educación universitaria contemporánea.
El docente Edilberto Casado, perteneciente al Departamento Académico de Humanidades y Director de la Carrera Ciencias de la Información, fue el encargado de diseñar la propuesta del taller y también está liderando su implementación y facilitación. El docente cuenta con experiencia como investigador especializado en Tecnologías de la Información y en Gestión de la Información y del Conocimiento de la carrera de Ciencias de la Información de nuestra universidad.
Hasta el momento, se han brindado dos sesiones que han contado con la participación de docentes y predocentes de diversas disciplinas, como Geografía y Medioambiente, Historia, Estadística, Sociología, Filosofía, entre otras. El taller finalizará el jueves 20 de noviembre y se entregará una constancia de participación a los que han asistido de manera continua.