Vida universitaria

Cinco estudiantes ganan el concurso de InspiraTEIT 2026-1, organizado por EEGGLL

14/09/2026

InspiraTEIT reconoce la creatividad y voz de estudiantes en su segunda edición.

El pasado jueves 10 de septiembre, Estudios Generales Letras realizó la ceremonia de premiación de InspiraTEIT 2026-1, el concurso de comunicación oral del curso Taller de Escritura e Interpretación de Textos (TEIT). La actividad reunió a estudiantes, familiares, docentes, así como a José Miguel Vidal, coordinador del curso, integrantes del equipo de comunicación oral eficaz, y las autoridades Daniella Wurst, directora de estudios, y Javier Oshiro, secretario académico.

Durante la ceremonia se reconoció a cinco estudiantes por sus destacadas presentaciones, en las que combinaron investigación, argumentación y creatividad para comunicar sus ideas mediante recursos visuales, sonoros y distintas formas de expresión.

Las estudiantes presentaron los siguientes trabajos:

  • Camila Pérez Bustos: La presentación de las luchas por las narrativas por medio de la propaganda y la manipulación mediática en el musical de Wicked
  • Fátima Támara Rodríguez: ¿Cómo los juicios de Nuremberg establecieron el principio de responsabilidad penal individual frente a crímenes de Lesa humanidad?
  • Samanta Agnini Zumaeta: La figura femenina en el reggaeton peruano contemporáneo
  • Xiomara Herrera Facundo: Expansión alemana entre 1935 y 1938
  • Melody Samantha Zegarra Flores: Los impactos durante el proceso creativo en el cuidado la salud mental en jóvenes en el Perú en el siglo XX
Ha sido sido un verdadero orgullo estar presente en esta segunda premiación del concurso, no solamente para reconocer a las ganadoras, pero también para escuchar sus presentaciones. He quedado sumamente vislumbrada por su creativdad en sus múltiples formas, el uso de los elementos visuales, los elementos sonoros, sus propias maneras de expresarse y de cautivar al pública e inspirarlos con presentaciones de investigaciones bien fundamentadas y argumentadas.
Daniella Wurst, directora de estudios

Para las estudiantes, esta ha sido una gran oportunidad de aprender a desenvolverse frente a un público y expresar sus ideas con convicción.

Yo casi no iba a exponer porque me daba muchos nervios, debido a una experiencia pasada negativa, pero de alguna manera los profesores me animaron y acepté. A pesar de los nervios, lo intenté y fue muy agradable poder expresar lo que opino.
Melody Samantha Zegarra
Todo el proceso del concurso ha sido muy lindo, desde el primer ciclo, con la asesoría de mi profesora, porque nos permitieron elegir un tema de elección propia que nos guste, y eso ha sido la principal motivación para luego inspirar a las demas personas.
Samanta Agnini

Como parte de la experiencia, las estudiantes ganadoras participaron también en un taller de coaching, orientado a reforzar las competencias de comunicación oral alcanzadas durante el concurso.

Este taller impacta en su vida profesional en tanto reconocerán que la corporalidad y los gestos juegan un rol muy importante en la comunicación, que debe ser eficaz y asertiva para que expresen sus ideas. Pero eso no es todo. En su desarrollo personal, además de la parte oral, también forman parte de una experiencia enriquecedora que les permite desarrollar la empatía y solidaridad, por ejemplo, al hacer comentarios de mejora a los demás.
Thalya Sarmiento, miembro del equipo «Integración y fortalecimiento de la competencia de comunicación oral a través del curso TEIT»

La iniciativa, que surgió como un plan piloto en el ciclo 2025-2 con cinco horarios, y que en esta oportunidad convocó a 20 horarios del curso TEIT, busca ampliar progresivamente su alcance. «Eventualmente queremos que todos los horarios de TEIT puedan participar en este concurso y volverlo un sello más de la PUCP y de cómo humanizamos la investigación, le ponemos voz y rostro a la investigación a través de este tipo de experiencias», afirmó Wurst.

Para José Miguel Vidal, coordinador del curso TEIT y miembro del equipo «Integración y fortalecimiento de la competencia de comunicación oral a través del curso TEIT», este propósito cobra especial importancia ante el avance de la inteligencia artificial. En este contexto, la iniciativa busca dar voz y rostro humano a los textos, como parte de la apuesta de Estudios Generales Letras por humanizar la investigación y la comunicación del conocimiento.

Con esta segunda edición, InspiraTEIT continúa consolidándose como una iniciativa que articula investigación, pensamiento crítico y comunicación oral, y que busca que los estudiantes no solo desarrollen conocimientos, sino que encuentren una manera propia de comunicarlos.

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